Kreisergänzungsbücherei im Gymnasium Rinteln, Mediensuche

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Schulze, Hermann	"... und morgen fangen wir an!" Bausteine für Freiarbeit und offenen Unterricht in der Sekundarstufe ; Konzepte, Materialien, Anregungen für die Praxis AOL-Verl. [u.a.], Lichtenau (1993) Standort: Ndk Schulz Details hier Inhalt: Ein weiteres Buch zum Thema "Offener Unterricht", Hauptthema in den gegenwärtigen Lehrerfortbildungsveranstaltungen. Der dort engagierte Verfasser liefert im vorliegenden Titel so viel theoretische Grundlagen, wie zum Verständnis der Materie nötig sind. Er geht davon aus, dass der Klassenlehrer ohne Verstärkung durch das Kollegium diese Methode einführt. Dafür bringt er sehr viele praktische Beispiele und Hilfen, dokumentiert mit Fotos. Schwierigkeiten werden nicht verschwiegen. Fast die Hälfte des Bandes besteht aus dem Abdruck selbsterstellter Lern- und Übungsmaterialien. Das ist sein Vorzug. Nachteil: Sehr kleines Schriftbild des theoretischen Teiles. - Ähnlich wie W. Wallrabenstein: "Offene Schule - offener Unterricht" für Lehrer der Sekundarstufe empfohlen. Schlagworte: Offener Unterricht, Sekundarstufe 1 Systematik: Ndk Umfang: 208 S. Standort: Ndk Schulz	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Stiftung Nieders ...	"Kulturlandschaften" Anregungen zur Berücksichtigung des Themas im Unterricht der Jahrgänge 5,6 und 7 an allgemeinbildenden Schulen Stiftung Niedersachsen, [Hannover] ([2004]) Standort: Ndk Stif Details hier Inhalt: Literaturangaben Schlagworte: 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, Kulturanthropologie, Kulturgeographie, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 29 S. Standort: Ndk Stif	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Kasper, Horst; Peise, Uli	...unterwegs zur Kreativen Schulpraxis Schüler und Lehrer verändern das Lernen AOL -Verlag, Lichtenau (1993) Standort: Ndk Kasp Details hier Systematik: Ndk Umfang: 110 S. ; zahlr. Ill. Standort: Ndk Kasp	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Lohre, Wilfried; Klippert, Heinz	Auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur pädagogische Schulentwicklung in den Regionen Herford und Leverkusen Verl. Bertelsmann-Stiftung, Gütersloh (2000) Standort: Ndk Auf Details hier Inhalt: Veröffentlichung erfolgte im Rahmen des gemeinsamen Projektes des Ministeriums für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen und der Bertelsmann Stiftung zur Stärkung von Schulen im kommunalen und regionalen Umfeld im Kreis Herford und in der Stadt Leverkusen. Literaturverz. S. 119-120 Schlagworte: Evaluation, Lernen, Lernkultur, Lerntechnik, Schulentwicklung, Teamfähigkeit, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 120 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ndk Auf	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Lohre, Wilfried; Klippert, Heinz	Auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur pädagogische Schulentwicklung in den Regionen Herford und Leverkusen Verl. Bertelsmann-Stiftung, Gütersloh (2000) Standort: Ndk Auf Details hier Inhalt: Veröffentlichung erfolgte im Rahmen des gemeinsamen Projektes des Ministeriums für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen und der Bertelsmann Stiftung zur Stärkung von Schulen im kommunalen und regionalen Umfeld im Kreis Herford und in der Stadt Leverkusen. Literaturverz. S. 119-120 Schlagworte: Evaluation, Lernen, Lernkultur, Lerntechnik, Schulentwicklung, Teamfähigkeit, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 120 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ndk Auf	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Weidenmann, Bernd	Beltz Weiterbildung 100 Tipps & Tricks für Pinnwand und Flipchart Beltz, Weinheim [u.a.] (c 2000) Standort: Ndk Wei Details hier Inhalt: Kaum noch Seminare ohne Flipchart und Pinnwand, ohne Moderatorenkoffer mit Stiften, Karten, Nadeln und Überschriftenwolken. Mit diesem Buch erwachen Flipcharts und Pinnwände zu neuem Leben! Schlagworte: Flipchart, Pinnwand, Präsentation Systematik: Ndk Umfang: 92 S. : Ill. Standort: Ndk Wei	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Landolt, Hermann	Berufspädagogik bei Sauerländer Erfolgreiches Lernen und Lehren (Band 19) Sauerländer, Frankfurt/M. (1995) Standort: Ndk Lan Details hier Inhalt: Literaturverz. Schlagworte: Lehrmethoden, Lernen, Lerntechnik, Unterricht (Analyse, Planung), Unterrichtsmethoden, einzelne Systematik: Ndk Umfang: 167 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ndk Lan	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Landwehr, Norbert; Landolt, Hermann	Berufspädagogik bei Sauerländer Neue Wege der Wissensvermittlung (Band 20) ein praxisorientiertes Handbuch für Lehrpersonen im Bereich der Sekundarstufen I und II (Berufsschulen, Gymnasien) sowie in der Lehrer- und Erwachsenenbildung Sauerländer, Frankfurt/M. (1997) Standort: Ndk Land Details hier Inhalt: Das Buch zeigt Wege zu einer Neuorientierung auf: Anstelle der Kenntnisvermittlung muss eine erkenntnisorientierte Wissensvermittlung treten, die das Individuum zum schöpferischen Umgang mit dem erworbenen Wissen befähigt. Im Zentrum steht nicht mehr die Wissensdarbietung, sondern die Anregung und Unterstützung der Lernenden bei der Auseinandersetzung mit erkenntnisleitenden Problemstellungen. Die Lernenden werden so zu Entdeckenden des Lösungsweges, die Lehrenden zu Prozessbegleitenden. Ein für Lehrerinnen und Lehrer unentbehrliches Werk, das die praktische Umsetzung dieses Konzeptes aufzeigt. Literaturverz. Schlagworte: Erwachsenenbildung, Lehrmethoden, Moderation, Unterricht (Analyse, Planung), Unterrichtsmethoden, einzelne Systematik: Ndk Umfang: 248 S. Standort: Ndk Land	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Kasper, Horst; Peise, Uli	Die AOL-Hosen-TaschenBücher ....unterwegs zur kreativen Schulpraxis (Band A417) Schüler und Lehrer verändern das Lernen AOL -Verlag, Lichtenau (1995) Standort: Ndk Kasp Details hier Systematik: Ndk Umfang: 110 S. Standort: Ndk Kasp	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Gudjons, Herbert	Die Moderationsmethode in Schule und Unterricht Bergmann u. Helbig, Hamburg (1998) Standort: Ndk Mod Details hier Inhalt: Die Moderationsmethode is anwendbar im Unterricht, bei Konferenzen, Elternabenden und Schulentwicklungsprozessen. Sie vermeidet Belehrung und eröffnet Freiräume für eigenverantwortliches, konzentriertes und effizientes Arbeiten. Das Buch führt in die Methode ein und konkretisiert die Anwendungsmöglichkeiten an Beispielen. Literaturangaben Schlagworte: Moderation, Schule, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 171 S. Standort: Ndk Mod	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Paradies, Liane; Linser, Hans Jürge	Differenzieren im Unterricht Cornelsen Scriptor, Berlin (2005) Standort: Ndk Para Details hier Inhalt: Literaturverz. S. 247 - 248 Schlagworte: Computerarbeit, Differenzierung, Freiarbeit, Hausarbeit, Lehrmethoden, Planarbeit, Stationenarbeit, Unterricht, Werkstattarbeit Systematik: Ndk Umfang: 248 S. + 1 Beil. Standort: Ndk Para	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Klippert, Heinz; Clemens, Erich [Mi	Eigenverantwortliches Arbeiten und Lernen Bausteine für den Fachunterricht Beltz, Weinheim [u.a.] (2001) Standort: Ndk Klipp Details hier Inhalt: 100 Lernarrangements/Lernspirlen zum eigenverantwortlichen Arbeiten und Lernen im Fachunterricht. Schlagworte: Arbeitstechnik, Fachunterricht, Lernen, Lerntechnik, Unterrichtsmethoden, einzelne Systematik: Ndk Umfang: 307 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ndk Klipp	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Brüning, Ludger; Saum, Tobias	Erfolgreich unterrichten durch kooperatives Lernen Strategien zur Schüleraktivierung (Band 1) Standort: Ndk Brue 1 Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Literaturverz. S. 170 - 173, URL-Verz. S. 173 Schlagworte: Kooperatives Lernen, Präsentation, Schüler, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 177 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ndk Brue 1 ISBN: 978-3-87964-306-6	Ndk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Brüning, Ludger; Saum, Tobias	Erfolgreich unterrichten durch kooperatives Lernen Neue Strategien zur Schüleraktivierung (Band 2) Individualisierung, Leistungsbeurteilung, Schulentwicklung Neue Dt. Schule Verl.-Ges., Essen (2009) Standort: Ndk Brue 2 Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Literaturverz. S. 168 - 172, URL-Verz. S. 172 - 173 Schlagworte: Individualisierung, Kooperatives Lernen, Leistungsbeurteilung, Schulentwicklung, Schüler, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 182 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ndk Brue 2 ISBN: 978-3-87964-312-7	Ndk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Brüning, Ludger; Saum, Tobias; Pacy	Erfolgreich unterrichten durch kooperatives Lernen Strategien zur Schüleraktivierung Neue Dt. Schule Verl.-Ges., Essen (2006) Standort: Ndk Brue Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Zur Förderung fachlicher, methodischer und sozialer Kompetenzen und Stärkung des Selbstwertgefühls. Schlagworte: Kooperatives Lernen Systematik: Ndk Umfang: 177 S. Standort: Ndk Brue ISBN: 978-3-87964-306-6	Ndk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Mayer, Werner G.	Freie Arbeit in der Primarstufe und in der Sekundarstufe bis zum Abitur Denkanstösse zur inneren Reform der Schule ; ein Diskussionsbeitrag aus Nordrhein-Westfalen Dieck, Heinsberg (1992) Standort: Ndk Maye Details hier Inhalt: Zum Thema "Freiarbeit"/"Freie Arbeit" oder "Offenes Lernen" gibt es eine Unmenge Literatur (vgl. zuletzt B. Badegruber). Die umfassendste Darstellung dieses besonders in der Grundschule realisierten Konzepts bietet nach wie vor W. Wallrabenstein. Mayer zeigt - nach einem Rückblick auf die Grundschule -, wie in den Sekundarstufen I und II Freies Arbeiten ablaufen und was es bewirken kann. Kleine einführende Schrift, wichtig zur Ergänzung der umfangreichen Literatur für den Grundschulbereich. Schlagworte: Aufsatzsammlung, Freiarbeit, Grundschule, Nordrhein-Westfalen, Sekundarstufe Systematik: Ndk Umfang: 73 S. Standort: Ndk Maye	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Otto, Gunter [Hrsg.]	Friedrich Jahresheft Unterrichtsmedien (Band XI) Friedrich, Seelze (1993) Standort: Ndk Frie 11/93 Details hier Systematik: Ndk Umfang: 160 S.: zahlr. Ill. Standort: Ndk Frie 11/93	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Meyer, Meinert A.	Friedrich Jahresheft Lernmethoden, Lehrmethoden (Band 15) Wege zur Selbständigkeit Friedrich, Seelze (1997) Standort: Ndk Frie 15/97 Details hier Inhalt: Die Lernbox "Mind- (Spiel-)mapping , Filmanalyse, forschen, Textvergleich, Unterricht mitplanen, Archivarbeit" die Tipps und Anregungen für Schülerinnen und Schüler zum Selberlernen enthält als Beilage. Schlagworte: Lehrmethoden, Lerntechnik Systematik: Ndk Umfang: 136 S. : Ill. + 1 Beil. Standort: Ndk Frie 15/97	Ndk	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Friedrich Jahresheft Aufgaben (Band XXI) Lernen fördern - Selbstständigkeit entwickeln Friedrich, Seelze (2003) Standort: Ndk Auf Details hier Schlagworte: Lernen, Selbstständigkeit, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 128 S., zahlr. Ill., grph. Darst. Standort: Ndk Auf	Ndk	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Friedrich Jahresheft Heterogenität (Band XXII) Unterschiede nutzen - Gemeinsamkeiten stärken Friedrich, Seelze (2004) Standort: Ndk Het Details hier Schlagworte: Heterogenität, Lerngruppe Systematik: Ndk Umfang: 144 S. : Ill. Standort: Ndk Het	Ndk	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Becker, Gerold	Friedrich Jahresheft Diagnostizieren und Fördern (Band 24) Stärken entdecken - Können entwickeln Friedrich, Seelze (2006) Standort: Ndk Dia Details hier Inhalt: Wo liegen die besonderen Stärken eines Schülers, wie könnte es ihm gelingen, sie noch besser einzusetzen? In welchem Bereich gibt es Schwierigkeiten, was könnte ihm helfen? Was muss sich beim Lehrer/in ändern, damit es bessere Chancen gibt, dass der Schüler wirkliche Lern- und Entwicklungsfortschritte macht? Schlagworte: Förderung, Lernen, Schüler Systematik: Ndk Umfang: 144 S. : Ill. Standort: Ndk Dia	Ndk	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Brüning, Ludger; Saum, Tobias; Bier	Friedrich Jahresheft Individuell lernen - kooperativ arbeiten (Band 26) Friedrich Verl., Seelze (2008) Standort: Ndk Indi Details hier Schlagworte: Arbeiten, Kooperatives Lernen, Schule, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 120 S. : Ill. + 1 Beil. Standort: Ndk Indi	Ndk	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Höhmann, Katrin	Friedrich Jahresheft Erziehen, Klassen leiten (Band 27) Friedrich Verl., Seelze (2009) Standort: Ndk Erz Details hier Schlagworte: Erziehung, Klassenlehrer Systematik: Ndk Umfang: 120 S. : Ill. + 1 Beil. Standort: Ndk Erz	Ndk	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Bohl, Thorsten	Friedrich Jahresheft Fördern (Band 32) Friedrich Verl., Seelze (2014) Standort: Ndk Foe Details hier Schlagworte: Förderung, Förderunterricht, Schule Systematik: Ndk Umfang: 128 S. : Ill., graph. Darst. + 1 Beil. Standort: Ndk Foe	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Brenner, Gerd	Fundgrube Methoden Für alle Fächer (Band 1) Standort: Ndk Brenn 1 Details hier Schlagworte: Arbeitstechnik, Evaluation, Lehrmethoden, Lerntechnik, Methodentraining Systematik: Ndk Umfang: 319 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ndk Brenn 1	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Schulze-Mäuerle, Hiltrud	Graffiti in der Schule Projektideen für einen fächerübergreifenden Unterricht über ein nichtalltägliches Thema AOL -Verlag, Lichtenau (1994) Standort: Ndk Schulz Details hier Systematik: Ndk Umfang: 103 S. ; zahlr. Ill. Standort: Ndk Schulz	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Maxlmoser, Wolfgang	Hpthek Mind Mapping im Unterricht (Band 12) vom Gedankenfluss zum Wissensnetz Hölder-Pichler-Tempsky, Wien (1998) Standort: Ndk Maxl Details hier Schlagworte: Arbeitstechnik, Lerntechnik, Mind Mapping, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 118 S. : Ill. (farb.) Standort: Ndk Maxl	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Hattie, John; Zierer, Klaus	Kenne deinen Einfluss! "Visible Learning" für die Unterrichtspraxis Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler (2019) Standort: Ndk Hat Details hier, Details in amazon.de Inhalt: "Visible Learning" - das Lebensprojekt von John Hattie und die bis heute größte Sammlung und Interpretation von empirischen Daten über Gelingensbedingungen von Schule und Unterricht - kommt zu einem eindeutigen Ergebnis: Der entscheidende Faktor für schulischen Bildungserfolg ist in den Haltungen von Lehrpersonen zu sehen: Wichtiger als das, was Lehrpersonen machen, ist wie und warum sie das, was sie machen, tun. Demzufolge definiert er als Quintessenz seiner umfangreichen Studien Haltungen erfolgreicher Lehrpersonen, die alles andere sein wollen als Kennzeichen von Individualität, sondern den Kern von pädagogischer Expertise ausmachen. Im vorliegenden Buch "Kenne deinen Einfluss! éVisible Learning' für die Unterrichtpraxis" wird dieser Gedanke aufgegriffen und ins Zentrum gestellt. Anhand von zehn Haltungen legen John Hattie und Klaus Zierer dar, wie erfolgreiche Lehrpersonen denken und handeln und welche Effekte dieses Denken und Handeln auf ihre Lernenden hat. Sie laden Lehrpersonen, aber auch Lernende, Eltern, Bildungspolitiker und alle an Fragen von Bildung und Erziehung Interessierte ein, sich auf den Weg zu machen und die nächsten Schritte der "Visible Learning Story" zu gehen - eine Geschichte über Schulen, in denen pädagogische Expertise tagtäglich sichtbar ist, in denen Lehrpersonen nach ihrem Einfluss suchen, in denen alle Beteiligten - allen voran Lernende, Lehrpersonen und Eltern - zusammenarbeiten, um Bildungserfolg zu ermöglichen, und in denen Lernende mit ihren Möglichkeiten im Zentrum aller Bemühungen stehen. Das Buch folgt in seiner Aufbereitung evidenzbasierten Kriterien erfolgreichen Lernens und Lehrens: Jedes Kapitel beginnt mit einem Haltungsfragebogen, dem eine Vignette sowie Zielangaben folgen. Danach werden die zentralen Ergebnisse aus "Visible Learning" präsentiert und mit zahlreichen Beispielen aus dem Schulalltag belegt. Im Zentrum steht sodann die Frage "Womit kann ich anfangen?". Hier werden die ersten und wichtigsten Schritte erläutert, um Lernen sichtbar zu machen und die eigene Professionalität weiterzubilden. Abgeschlossen wird jedes Kapitel mit einer Checkliste und Übungsaufgaben. Schlagworte: Lehrmethoden, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 221 Seiten : Illustrationen, graphische Darstellungen Standort: Ndk Hat ISBN: 978-3-8340-1818-2	Ndk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Nein, verliehen bis 06.06.2024 E-Mail, wenn wieder verfügbar... Vorbestellung hier... In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Klippert, Heinz	Kommunikations-Training Übungsbausteine für den Unterricht Beltz, Weinheim [u.a.] (2001) Standort: Ndk Klipp Details hier Inhalt: Das Buch ist eine Fundgrube für alle Lehrkräfte, die die Kommunikationsbereitschaft und -fähigkeit ihrer Schüler nachhaltig fördern möchten. Dokumentiert werden mehr als hundert erprobte Kommunikationsarrangements sowie eine komplette Projektwoche "Kommunizieren lernen". Literaturverz. S. 286-287 Schlagworte: Gespräch, Interaktionsspiel, Kommunikation, Rhetorik, Rollenspiel, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 288 S. : Ill. Standort: Ndk Klipp	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Realschule Enger	Lernkompetenz Bausteine für eigenständiges Lernen 7.-9. Schuljahr (Band 2) Standort: Ndk Ler Details hier Inhalt: Der Schwerpunkt liegt auf Techniken des Präsentierens und Visualisierens, auf Zeitplanung, Selbstevaluation und Projektmanagement. Das umfangreiche Lernangebot ist fächerübergreifend, integrativ und handlungsorientiert einsetzbar, sowohl schwerpunktartig für einzelne Techniken als auch an Projekttagen. Kopiervorlagen auf CD-ROM. Literaturverz. S. 211-212 Schlagworte: Arbeitstechnik, Lernen, Lerntechnik Systematik: Ndk Umfang: 212 S.: Ill., + 1 CD-ROM Standort: Ndk Ler	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Realschule Enger	Lernkompetenz Bausteine für eigenständiges Lernen 5./6. Schuljahr (Band 1) Standort: Ndk Ler 1 Details hier Inhalt: Literaturverz. S. 221-223 Schlagworte: 5.-6. Klasse, Arbeitstechnik, Lernen, Lerntechnik Systematik: Ndk Umfang: 223 S. + 1 CD-ROM Standort: Ndk Ler 1	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Realschule Enger	Lernkompetenz Bausteine für kooperatives und kommunikatives Lernen 5. bis 9. Schuljahr (Band 3) Standort: Ndk Ler 3 Details hier Inhalt: Literaturverz. S. 205 - 207 Schlagworte: 5.-9. Klasse, Arbeitstechnik, Lernen, Lerntechnik Systematik: Ndk Umfang: 207 S. : Ill. + 1 CD-ROM Standort: Ndk Ler 3	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Realschule Enger	Lernkompetenz Geschichte, Geografie, Politik, Religion Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr ; mit CD-ROM Standort: Ndk Ler Details hier Inhalt: Literaturverz. S. 196 - 197 Schlagworte: Arbeitstechnik, Geographie, Geschichte, Lernen, Lerntechnik, Politik, Religion, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 200 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ndk Ler	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Mattes, Wolfgang	Methoden für den Unterricht 75 kompakte Übersichten für Lehrende und Lernende Schöningh, Paderborn (2002) Standort: Ndk Met Details hier Inhalt: Es werden "Methodenkarten" für Lehrerinnen und Lehrer und Schülerinnen und Schüler vorgestellt. Schlagworte: Lernen, Lerntechnik, Unterrichtsmethoden, einzelne Systematik: Ndk Umfang: 132 S. : Ill. Standort: Ndk Met	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Hugenschmidt, Bettina; Technau, Ann	Methoden schnell zur Hand 58 schüler- und handlungsorientierte Unterrichtsmethoden Klett, Stuttgart [u.a.] (2002) Standort: Ndk Hug Details hier Inhalt: Alle Methoden werden nach einem einheitlichen Schema vorgestellt: Einsatzmöglichkeiten im Unterricht, angestrebte Lernziele, Durchführung der Methode, benötigte Zeit, Eignung für Teilnehmerkreis, Erfahrungen/Stolpersteine, Integration in eine Lerneinheit. Viele Methoden werden an Beispielen aus unterschiedlichen Schularten und Klassenstufen veranschaulicht. Schlagworte: Unterrichtsmethoden, einzelne Systematik: Ndk Umfang: 192 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ndk Hug	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Gugel, Günther	Methoden-Manual: "Neues Lernen" (Band 1) Standort: Ndk Gug 1 Details hier Inhalt: Der Grundlagenteil vermittelt, welche Anforderungen in Unterricht, Lehrerbildung und Bildungsarbeit im Hinblick auf Kommunikation und Gruppenprozesse an alle Beteiligte gerichtet sind und wie sie bei der Gestaltung von Lernprozessen berücksichtigt werden können. Methoden und Arbeitshilfen werden dargestellt und durch Materialien, Kopiervorlagen und Erfahrungsberichte ergänzt. Literaturverz. S. 219 - 222 Schlagworte: Gruppen, Kommunikation, Lehrmethoden, Lernen Systematik: Ndk Umfang: 224 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ndk Gug 1	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Gugel, Günther	Methoden-Manual: "Neues Lernen" (Band 2) Standort: Ndk Gug 2 Details hier Inhalt: Enthält bildorientierte Methoden, Rollenspiele und Theater, Plan- und Entscheidungsspiele, Spurensuche und Erkundungen, audiovisuelle Medien, projektorientierte Methoden, Umgng mit neuen Medien (z.B. Internet). Literaturverz. S. 217 - 221 Schlagworte: Interaktionsspiel, Lehrmethoden, Lernen, Rollenspiel, audiovisuelle Mittel, neue Medien Systematik: Ndk Umfang: 224 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ndk Gug 2	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Klippert, Heinz	Methoden-Training Übungsbausteine für den Unterricht Beltz Verl., Weinheim [u.a.] (2012) Standort: Ndk Klipp Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Schüler/innen müssen Methoden haben, denn davon hängt sowohl ihr Lernerfolg als auch die Belastung bzw. Entlastung des Lehrers ab. Offene Lernformen wie Wochenplanarbeit, Freiarbeit, Projektarbeit, Gruppenarbeit und andere Spielarten des eigenverantwortlichen Lernens sind zum Scheitern verurteilt, wenn den Schülerinnen und Schülern die entsprechenden methodischen Instumente und Routinen fehlen. Der Band dokumentiert 120 erprobte und bewährte Übungsbausteine, mit deren Hilfe die methodische Sensibilität und Kompetenz entscheidend verbessert werden. Literaturverz. S. 275 - 276 Schlagworte: Arbeitstechnik, Lehrmethoden, Lerntechnik, Methodentraining, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 277 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ndk Klipp ISBN: 978-3-407-62565-6	Ndk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Potzmann, Renate	Methodenkompetenz und Lernorganisation planvolles Lernen und Arbeiten in der Schule und zu Hause ; [Sekundarstufe 1, mit Kopiervorlagen] Brigg Verl., Augsburg (2009) Standort: Ndk Pot Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Ein Programm zum Erwerb von Lernkompetenz für erfolgreiche schulisches und zukünftiges Lernen. Fachunabhängig wird das persönliche Lernen gefördert. Das Buch enthält eine Fülle von Trainingsvorlagen und Übungen. Literaturverz. S. 139 Schlagworte: Lehrmittel, Lernen, Lerntechnik, Methodentraining Systematik: Ndk Umfang: 139 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ndk Pot ISBN: 978-3-87101-263-1	Ndk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Pohl, Bruno	Mit Powerpoint unterrichten mit zahlreichen Beispielen auf CD-ROM Pohl, Karlsbad (2003) Standort: Ndk Pohl Details hier Inhalt: Anhand zahlreicher Beispiele erfahren Sie, wie man eine Präsentation didaktisch geschickt einsetzt und welche schülerzentrierten Unterrichtsformen sich mithilfe einer Präsentationssoftware umsetzen lassen. Hierzu zählen nicht nur die bekannten Referate, sondern auch Rätsel, Spiele, Animationen. Auch der didakteische Ort und die Methodenwahl werden thematisiert. Im zweiten Teil finden Sie verschiedene Unterrichtsbeispiele hierzu. Schlagworte: Powerpoint, Präsentation, Software, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 175 S. : Ill. + 1 CD-ROM Standort: Ndk Pohl	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Thal, Jürgen; Ebert, Uwe	Praxishilfen Schule Methodenvielfalt im Unterricht mit Lust streßarm und effektiv lernen Luchterhand, Neuwied [u.a.] (2001) Standort: Ndk Thal Details hier Inhalt: Wie Lernen und Lehren trotz sich verschlechternder Rahmenbedingungen und großer Stoffmenge so stattfinden kann, dass die Lust am Lernen und das Wohlbefinden in der Gruppe erhalten bleiben, wird hier dargestellt. In zahlreichen Modellen mit konkreter und anschaulicher Anleitung und in verschiedenen Praxisbeispielen geht es um Bereiche wie: Kennenlernen, Gruppen bilden, in Themen einführen, Texte erarbeiten und diskutieren, Festigen und Wiederholen, Auswerten, Planen von Klassenfahrten, Entspannungs- und Bewegungsübungen. Schlagworte: Unterrichtsmethoden, einzelne Systematik: Ndk Umfang: 164 S. : Ill. Standort: Ndk Thal	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Praxismappe Freiarbeit (Band Band 1) Standort: Ndk Prax 1 Details hier Inhalt: Loseblattsammlung in einer Mappe!! Systematik: Ndk Umfang: 111 S.: zahlr. Ill. Standort: Ndk Prax 1	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Praxismappe Freiarbeit (Band Band 2) Standort: Ndk Prax 2 Details hier Inhalt: Loseblattsammlung in einer Mappe!! Systematik: Ndk Umfang: 130 S.: zahlr. Ill. Standort: Ndk Prax 2	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Klippert, Heinz	Pädagogik praxis Heterogenität im Klassenzimmer wie Lehrkräfte effektiv und zeitsparend damit umgehend können Beltz Verl., Weinheim [u.a.] (c 2010) Standort: Ndk Klipp Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Gezeigt wird, wie die Schüler/innen zeitnah und flexibel Unterstützung erfahren und durch wechselnde Lerntätigkeiten, Lernpartner und Lernmethoden Anschluss finden können, ohne dass die Lehrkräfte ständig direkt eingreifen und beraten müssen. Kernpunkte sind kooperatives Lernen, dosierter Wahlunterricht, Lernkompetenzförderung, differenzierte Aufgaben und konsequenter Arbeitsunterricht in den Klassen. Die Schüler/innen helfen, kontrollieren und erziehen sich gegenseitig. Das sichert Lehrerentlastung und Schüleraktivierung. Literaturverz. S. 313-318 Schlagworte: Heterogenität, Lehrer, Lernen, Schüler, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 318 S. Standort: Ndk Klipp ISBN: 978-3-407-62683-7	Ndk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Klippert, Heinz	Pädagogik praxis Heterogenität im Klassenzimmer wie Lehrkräfte effektiv und zeitsparend damit umgehend können Beltz Verl., Weinheim [u.a.] (c 2010) Standort: Ndk Klipp Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Gezeigt wird, wie die Schüler/innen zeitnah und flexibel Unterstützung erfahren und durch wechselnde Lerntätigkeiten, Lernpartner und Lernmethoden Anschluss finden können, ohne dass die Lehrkräfte ständig direkt eingreifen und beraten müssen. Kernpunkte sind kooperatives Lernen, dosierter Wahlunterricht, Lernkompetenzförderung, differenzierte Aufgaben und konsequenter Arbeitsunterricht in den Klassen. Die Schüler/innen helfen, kontrollieren und erziehen sich gegenseitig. Das sichert Lehrerentlastung und Schüleraktivierung. Literaturverz. S. 313-318 Schlagworte: Heterogenität, Lehrer, Lernen, Schüler, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 318 S. Standort: Ndk Klipp ISBN: 978-3-407-62683-7	Ndk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Sprenger, Marilee; Barth, Richard	Pädagogik praxis Damit was hängen bleibt! Hirnforschung konkret: Wie Sie so unterrichten, dass Ihre Schüler mehr behalten Beltz Verl., Weinheim [u.a.] (2011) Standort: Ndk Spr Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Ein 7-Punkte-Programm für die Gestaltung von Unterricht, mit dem die Schüler das Gelernte auch behalten, Neurodidaktik ganz praktisch mit zahlreichen Beispielen, Übersichten sowie Kopiervorlagen. Literaturverz. S. 171 - 176 Schlagworte: Hirnforschung, Lernen, Neurodidaktik, Pädagogik, Schüler, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 176 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ndk Spr ISBN: 978-3-407-62717-9	Ndk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Klippert, Heinz	Pädagogische Schulentwicklung Planungs- und Arbeitshilfen zur Förderung einer neuen Lernkultur Beltz, Weinheim [u.a.] (2000) Standort: Ndk Kli Details hier Inhalt: Unterrichtsentwicklung ist der Kern der Schulentwicklung. Vielfältige Beispiele, Abbildungen und Erfahrungsberichte konkretisieren, wie die Unterrichtsarbeit zeitgemäß weiterentwickelt und zum Vorteil von Schülern und Lehrern verändert werden kann. Literaturverz. S. 319 - 320. In neuer Rechtschreibung Schlagworte: Lernkultur, Schulentwicklung, Unterrichtsmethoden, einzelne Systematik: Ndk Umfang: 320 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ndk Kli	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Bönsch, Manfred	Schulpraxis Schüler aktivieren Hilfen für die tägliche Unterrichtsgestaltung Hahnsche Buchhandlung, Hannover (1990) Standort: Ndk Boensch Details hier Systematik: Ndk Umfang: 118 S. Standort: Ndk Boensch	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Bönsch, Manfred	Schulpraxis Schule verbessern Begründungshorizonte und praktische Realisierungsvorschläge Hahnsche Buchhandlung, Hannover (1990) Standort: Ndk Boensch Details hier Systematik: Ndk Umfang: 240 S. Standort: Ndk Boensch	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Heller, Albert [Hrsg.]; Semmerling,	Scriptor Ratgeber Schule Das ProWo-Buch (Band 11) leben, lernen, arbeiten in Projekten und Projektwochen Scriptor, Frankfurt/M. (1984) Standort: Ndk Prowo Details hier Systematik: Ndk Umfang: 251 S. Standort: Ndk Prowo	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Heuermann, Alfons; Krützkamp, Marit	Selbst-, Methoden- und Sozialkompetenz Bausteine für die Sekundarstufe II Cornelsen Scriptor, Berlin (2003) Standort: Ndk Heu Details hier Inhalt: Das Lernen systematisch als Unterrichtsgegenstand: Erprobte Unterrichtseinheiten fördern selbstständiges und kooperatives Lernen sowie methodische Fertigkeiten. Das Lernangebot für die Jahrgänge 11 bis 13 ist fächerübergreifend und handlungsorientiert angelegt. Konkrete methodische Vorschläge erleichtern den Einsatz im Unterricht. Literaturverz. S. 222 - 224 Schlagworte: Interview, Lernkultur, Lerntechnik, Methodentraining, Oberstufe, Selbstkompetenz, Sozialkompetenz, Wissenschaftliches Arbeiten Systematik: Ndk Umfang: 224 S. : Ill. Standort: Ndk Heu	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Bohl, Thorsten; Kucharz, Diemut	Studientexte für das Lehramt Offener Unterricht heute (Band Bd. 22) konzeptionelle und didaktische Weiterentwicklung Beltz Verl., Weinheim [u.a.] (c 2010) Standort: Ndk Bohl Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Wie kann offener Unterricht heute aussehen, ob ergänzend oder als Alternative zum "normalen" Unterricht? Die Autoren tragen neueste empirische und theoretische Erkenntnisse aus verschiedenen Disziplinen zusammen und beschreiben deren Konsequenzen für eine Weiterentwicklung des offenen Unterrichts. Auf der Basis von Forschungsbefunden werden praxistaugliche Vorschläge für einen qualitativ hochwertigen Unterricht unterbreitet. Literaturverz. S. 146 - 159 Schlagworte: Offener Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 159 S. Standort: Ndk Bohl ISBN: 978-3-407-25490-0	Ndk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Klippert, Heinz	Teamentwicklung im Klassenraum Übungsbausteine für den Unterricht Beltz, Weinheim (2001) Standort: Ndk Klipp Details hier Inhalt: Der Band zeigt, wie eine systematische Teamentwicklung im Klassenraum erfolgen kann. Dokumentiert werden rund 70 bewährte Trainingsbausteine mit allen zugehörigen Materialien und Umsetzungshinweisen. Beschrieben wird auch eine komplette Trainingswoche zum Thema "Teamentwicklung". Literaturverz. S. 284-285 Schlagworte: Gruppenarbeit, Lernen, Teamfähigkeit, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 286 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ndk Klipp	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Greving, Johannes; Paradies, Liane	Unterrichtseinstiege ein Studien- und Praxisbuch Cornelsen Scriptor, Berlin (2005) Standort: Ndk Grev Details hier Inhalt: Das Buch bietet eine Bestandsaufnahme und Begriffserklärungen, einen umfassenden Überblick über die große Vielfalt erprobter Einstiege in neue Unterrichtsthemen, von Ritualen zur Stundeneröffnung und Simulationsspielen bis zu Erkundungen vor Ort und Phantasiereisen, didaktische Kommentare und Anregungen für das Erproben attraktiver Einstiege im eigenen Unterricht. Literaturverz. S. 236 - 239 Schlagworte: Lernspiel, Phantasiereise, Unterricht, Unterrichtseinstieg, Unterrichtsmethoden, einzelne, szenisches Spiel Systematik: Ndk Umfang: 248 S. : Ill., graph. Darst. + 1 Beil. Standort: Ndk Grev	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Meyer, Hilbert	Unterrichtsmethoden (Band Praxisbd) Standort: Ndk Mey 2 Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Literaturverz. S. 429 - 449 Schlagworte: Praxis, Unterricht, Unterrichtsmethoden, einzelne Systematik: Ndk Umfang: 464 S. : Ill. + 2 Beil. Standort: Ndk Mey 2 ISBN: 978-3-589-20851-7	Ndk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Montanari, Elke G.; Panagiotopoulou	utb Mehrsprachigkeit und Bildung in Kitas und Schulen (Band 5140) Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen (2019) Standort: Ndk Mon Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Dieses Buch zielt darauf ab, individuelle und gesellschaftliche Zwei- und Mehrsprachigkeit als Normalität und Herausforderung in/von Bildungsinstitutionen zu deuten. Es sensibilisiert angehende pädagogische Fach- und Lehrkräfte für diese Anforderungen und vermittelt ihnen wichtige Grundlagen und relevante Forschungsergebnisse aus Linguistik, Pädagogik und Didaktik. Literaturverzeichnis Seite 131-149 Schlagworte: Kind, Kindertagesstätte, Lesefähigkeit, Mehrsprachigkeit, Schreibfähigkeit, Schule Systematik: Ndk Umfang: 149 Seiten Standort: Ndk Mon ISBN: 978-3-8252-5140-6	Ndk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Nein, verliehen bis 09.05.2024 E-Mail, wenn wieder verfügbar... Vorbestellung hier... In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Bönsch, Manfred	UTB für Wissenschaft Variable Lernwege ein Lehrbuch der Unterrichtsmethoden Schöningh, Paderborn [u.a.] (1991) Standort: Ndk Boensch Details hier Inhalt: Bönsch, als Fachmann für didaktische und methodische Fragen des Unterrichts ausgewiesen (vgl. zuletzt ID 36/88), bietet einen praxisbezogenen Überblick über alle wesentlichen Methodenkonzeptionen für schulischen Unterricht. In übersichtlicher Gliederung werden konventionelle wie neuere und alternative Methoden mit ihren Strukturen und ihren jeweils notwendigen Bedingungen der Unterrichtsorganisation dargestellt. - Nach dem Titel von H. Meyer für Pädagogik-Studenten und Referendare empfohlen. Schlagworte: Unterrichtsmethode Systematik: Ndk Umfang: 244 S. : graph. Darst. Standort: Ndk Boensch	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Schlöpke, Wulf-Ingo; Schroedter, In	Vom Sternbild zum Weltbild Lesen und Messen, Schreiben und Experimentieren, Rechnen und Basteln im fächerverbindenden Unterricht über historische Weltbilder in der Sekundarstufe I Auer, Donauwörth (1999) Standort: Ndk Schloe Details hier Inhalt: Enthält zwei Unterrichtseinheiten ab Klasse 5 und 8 zur Evolution des "Weltbildes", an denen so unterschiedliche Fächer wie Deutsch, Mathematik, Naturwissenschaften, Religion, Geschichte und Englisch beteiligt sind. Die zweite Unterrichtseinheit stellt den Wandel des Weltbildes vom Mittelalter zur Neuzeit in den Mittelpunkt. Behandelt werden historische Prozesse und Ereignisse wie die Entwicklung von der Klosterschule zur Stadtschule, die Erfindung des Buchdrucks durch Gutenberg, die Entdeckung Amerikas, neue astronomische Erkenntnisse. Die Schüler/innen erlernen dabei: Die Herstellung von Tinte und Büttenpapier, den Umgang mit dem Quadranten, alchemistische und chemische Experimente. Ausstattung mit kopierfähigen Arbeitsblättern, Lösungsbögen für die Schüleraufgaben und Lehrerhinweisen ist vorhanden. Schlagworte: Griechische Mythologie, Kloster, Quadrant, Sternbilder, Sterne, Tinte (Herstellung), Weltbild, fächerübergreifender Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 159 S. : Ill., graph. Darst., Kt. Standort: Ndk Schloe	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Paradies, Liane; Linser, Hans Jürge	Üben, wiederholen, festigen Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II Cornelsen Scriptor, Berlin (2003) Standort: Ndk Para Details hier Schlagworte: Unterricht, Wiederholen, Üben Systematik: Ndk Umfang: 224 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ndk Para	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Reimann, Daniela	Artificium Ästhetisch-informatische Medienbildung mit Kindern und Jugendlichen (Band Bd. 23) Grundlagen, Szenarien und Empfehlungen für Gestaltungsprozesse in Mixed Reality-Lernräumen Athena-Verl., Oberhausen (2006) Standort: Ndk 1 Rei Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Die ästhetisch-informatische Medienbildung als ein neues Feld der Kunst- und Medienpädagogik: Die Autorin nimmt die interaktive Medienkunst sowie die Informatik zum Ausgangspunkt für fächerübergreifende, projektorientierte Gestaltungsprozesse. Sie stellt die Verwendungsarten des Computers dar und reflektiert Mixed-Reality-Projekte aus der Unterrichtspraxis mit der Integration der Fächer Kunst und Informatik, die im Rahmen des BLK-Modellversuchs ArtDeCom von 2001-2003 an allgemeinbildenden Schulen in Zusammenarbeit dreier Hochschulen durchgeführt wurden. Der Computer wird hier als eine von Kindern und Jugendlichen gestaltbare und programmierbare Maschine verstanden. Literaturverz. S. 265-274 Schlagworte: Computer, Kunst, Medienerziehung, Pädagogik Systematik: Ndk 1 Umfang: 280 S. : Ill. Standort: Ndk 1 Rei ISBN: 978-3-89896-249-0	Ndk 1 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Muuß-Merholz, Jöran	Digitale Schule was heute schon im Unterricht geht : das Praxisbuch zum individualisierten Lernen mit digitalen Medien ZLL21 Zentralstelle für Lehren und Lernen im 21. Jahrhunder, Hamburg (2019) Standort: Ndk 1 Muu Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Mit dem Internet können wir Schule, Unterricht und Lernen nicht nur optimieren, sondern in neuen Dimensionen denken. Es geht nicht einfach nur um ein paar digitale Tools und Methoden. Es geht um richtig guten, fortschrittlichen Unterricht. Das heißt: Arbeiten in Projekten und an Produkten, eigenständiges und personalisiertes Lernen, Orientierung an Real-World-Aufgaben und an echten Kompetenzen. Das Buch beschreibt solchen Unterricht nicht theoretisch, sondern an zehn Beispielen aus der realen Praxis, jenseits von Leuchtturm-Schulen oder Pilotprojekten. URL-Verzeichnis. Seite 164-165 Schlagworte: Bildung, Digitalisierung, Lernen, Schule, Unterricht, digitale Medien, neue Medien Systematik: Ndk 1 Umfang: 168 Seiten : Illustrationen Standort: Ndk 1 Muu ISBN: 978-94-6386-908-9	Ndk 1 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Werner, Julia; Ebel, Christian; Spa	Flipped Classroom - Zeit für deinen Unterricht Praxisbeispiele, Erfahrungen und Handlungsempfehlungen Verl. Bertelsmann Stiftung, Gütersloh (2018) Standort: Ndk 1 Fli Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Flipped Classroom bedeutet: Die üblichen Aktivitäten inner- und außerhalb des Klassenzimmers werden umgedreht. Die Schülerinnen und Schüler eignen sich die von der Lehrkraft digital zur Verfügung gestellten Inhalte - etwa in Form von Lernvideos - eigenständig zu Hause an. Da im Unterricht nicht in ein neues Themengebiet eingeführt werden muss, steht die "gewonnene" Zeit zur Verfügung, um die Kinder und Jugendlichen gezielt zu unterstützen und individuell zu fördern. Der Unterricht kann stärker für die Übung, Anwendung und Reflexion des Gelernten genutzt werden. So zumindest die Erwartungen an den Ansatz und die Theorie ... Im Pilotprojekt "Flip your class!" haben Berliner Schulen unter wissenschaftlicher Begleitung der Pädagogischen Hochschule Heidelberg erste Unterrichtskonzepte zur Methode Flipped Classroom erstellt und in einem Design-Research-Ansatz erprobt. Dieser Band präsentiert Erkenntnisse aus dem Projekt und gibt Handlungsempfehlungen für die Praxis. Zudem dokumentiert er die Erfahrungen von Lehrkräften aus ganz Deutschland, die schon länger mit diesem Ansatz arbeiten: Beispiele aus unterschiedlichen Unterrichtsfächern, Schulformen und -stufen vermitteln die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten der Methode. Ergänzend fließt die Perspektive von Praktikerinnen und Praktikern aus Deutschland, Österreich und der Schweiz von der Flipped Classroom Convention 2017 ein. Literaturangaben Schlagworte: Computer, umgedrehter Unterricht Systematik: Ndk 1 Umfang: 243 S. : Ill. Standort: Ndk 1 Fli ISBN: 978-3-86793-790-0	Ndk 1 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Nein, verliehen bis 03.01.2019 E-Mail, wenn wieder verfügbar... Vorbestellung hier... In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Werner, Julia; Ebel, Christian; Spa	Flipped Classroom - Zeit für deinen Unterricht Praxisbeispiele, Erfahrungen und Handlungsempfehlungen Verl. Bertelsmann Stiftung, Gütersloh (2018) Standort: Ndk 1 Fli Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Flipped Classroom bedeutet: Die üblichen Aktivitäten inner- und außerhalb des Klassenzimmers werden umgedreht. Die Schülerinnen und Schüler eignen sich die von der Lehrkraft digital zur Verfügung gestellten Inhalte - etwa in Form von Lernvideos - eigenständig zu Hause an. Da im Unterricht nicht in ein neues Themengebiet eingeführt werden muss, steht die "gewonnene" Zeit zur Verfügung, um die Kinder und Jugendlichen gezielt zu unterstützen und individuell zu fördern. Der Unterricht kann stärker für die Übung, Anwendung und Reflexion des Gelernten genutzt werden. So zumindest die Erwartungen an den Ansatz und die Theorie ... Im Pilotprojekt "Flip your class!" haben Berliner Schulen unter wissenschaftlicher Begleitung der Pädagogischen Hochschule Heidelberg erste Unterrichtskonzepte zur Methode Flipped Classroom erstellt und in einem Design-Research-Ansatz erprobt. Dieser Band präsentiert Erkenntnisse aus dem Projekt und gibt Handlungsempfehlungen für die Praxis. Zudem dokumentiert er die Erfahrungen von Lehrkräften aus ganz Deutschland, die schon länger mit diesem Ansatz arbeiten: Beispiele aus unterschiedlichen Unterrichtsfächern, Schulformen und -stufen vermitteln die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten der Methode. Ergänzend fließt die Perspektive von Praktikerinnen und Praktikern aus Deutschland, Österreich und der Schweiz von der Flipped Classroom Convention 2017 ein. Literaturangaben Schlagworte: Computer, umgedrehter Unterricht Systematik: Ndk 1 Umfang: 243 S. : Ill. Standort: Ndk 1 Fli ISBN: 978-3-86793-790-0	Ndk 1 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Werner, Julia; Ebel, Christian; Spa	Flipped Classroom - Zeit für deinen Unterricht Praxisbeispiele, Erfahrungen und Handlungsempfehlungen Verl. Bertelsmann Stiftung, Gütersloh (2018) Standort: Ndk 1 Fli Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Flipped Classroom bedeutet: Die üblichen Aktivitäten inner- und außerhalb des Klassenzimmers werden umgedreht. Die Schülerinnen und Schüler eignen sich die von der Lehrkraft digital zur Verfügung gestellten Inhalte - etwa in Form von Lernvideos - eigenständig zu Hause an. Da im Unterricht nicht in ein neues Themengebiet eingeführt werden muss, steht die "gewonnene" Zeit zur Verfügung, um die Kinder und Jugendlichen gezielt zu unterstützen und individuell zu fördern. Der Unterricht kann stärker für die Übung, Anwendung und Reflexion des Gelernten genutzt werden. So zumindest die Erwartungen an den Ansatz und die Theorie ... Im Pilotprojekt "Flip your class!" haben Berliner Schulen unter wissenschaftlicher Begleitung der Pädagogischen Hochschule Heidelberg erste Unterrichtskonzepte zur Methode Flipped Classroom erstellt und in einem Design-Research-Ansatz erprobt. Dieser Band präsentiert Erkenntnisse aus dem Projekt und gibt Handlungsempfehlungen für die Praxis. Zudem dokumentiert er die Erfahrungen von Lehrkräften aus ganz Deutschland, die schon länger mit diesem Ansatz arbeiten: Beispiele aus unterschiedlichen Unterrichtsfächern, Schulformen und -stufen vermitteln die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten der Methode. Ergänzend fließt die Perspektive von Praktikerinnen und Praktikern aus Deutschland, Österreich und der Schweiz von der Flipped Classroom Convention 2017 ein. Literaturangaben Schlagworte: Computer, umgedrehter Unterricht Systematik: Ndk 1 Umfang: 243 S. : Ill. Standort: Ndk 1 Fli ISBN: 978-3-86793-790-0	Ndk 1 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Werner, Julia; Ebel, Christian; Spa	Flipped Classroom - Zeit für deinen Unterricht Praxisbeispiele, Erfahrungen und Handlungsempfehlungen Verl. Bertelsmann Stiftung, Gütersloh (2018) Standort: Ndk 1 Fli Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Flipped Classroom bedeutet: Die üblichen Aktivitäten inner- und außerhalb des Klassenzimmers werden umgedreht. Die Schülerinnen und Schüler eignen sich die von der Lehrkraft digital zur Verfügung gestellten Inhalte - etwa in Form von Lernvideos - eigenständig zu Hause an. Da im Unterricht nicht in ein neues Themengebiet eingeführt werden muss, steht die "gewonnene" Zeit zur Verfügung, um die Kinder und Jugendlichen gezielt zu unterstützen und individuell zu fördern. Der Unterricht kann stärker für die Übung, Anwendung und Reflexion des Gelernten genutzt werden. So zumindest die Erwartungen an den Ansatz und die Theorie ... Im Pilotprojekt "Flip your class!" haben Berliner Schulen unter wissenschaftlicher Begleitung der Pädagogischen Hochschule Heidelberg erste Unterrichtskonzepte zur Methode Flipped Classroom erstellt und in einem Design-Research-Ansatz erprobt. Dieser Band präsentiert Erkenntnisse aus dem Projekt und gibt Handlungsempfehlungen für die Praxis. Zudem dokumentiert er die Erfahrungen von Lehrkräften aus ganz Deutschland, die schon länger mit diesem Ansatz arbeiten: Beispiele aus unterschiedlichen Unterrichtsfächern, Schulformen und -stufen vermitteln die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten der Methode. Ergänzend fließt die Perspektive von Praktikerinnen und Praktikern aus Deutschland, Österreich und der Schweiz von der Flipped Classroom Convention 2017 ein. Literaturangaben Schlagworte: Computer, umgedrehter Unterricht Systematik: Ndk 1 Umfang: 243 S. : Ill. Standort: Ndk 1 Fli ISBN: 978-3-86793-790-0	Ndk 1 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Aufenanger, Stefan; Eickelmann, Bir	Friedrich Jahresheft schuleDigital (Band 38) praktische Beispiele für zeitgemäßes Lernen Friedrich Verlag, Hannover (2020) Standort: Ndk 1 schul Details hier Schlagworte: Aufsatzsammlung, Bildung, Digitalisierung, Schule, Unterricht, digitale Medien Systematik: Ndk 1 Umfang: 120 Seiten : Illustrationen, graphische Darstellungen + 1 Be Standort: Ndk 1 schul	Ndk 1	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Stoll, Clifford; Freytag, Carl	LogOut warum Computer nichts im Klassenzimmer zu suchen haben und andere High-Tech-Ketzereien S. Fischer, Frankfurt a. Main (2001) Standort: Ndk 1 Sto Details hier Inhalt: Ein kritischer wie unterhaltsamer Beitrag zu einem Thema, bei dem unüberlegter Optimismus weit verbreitet ist. Liteaturverz. S. 249 -252 Schlagworte: Computer, Internet, Schule, Unterricht Systematik: Ndk 1 Umfang: 252 S. Standort: Ndk 1 Sto	Ndk 1	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Matz, Cornelia	Pädagogik praxis Fundus Medienpädagogik 50 Methoden und Konzepte für die Schule Beltz Verl., Weinheim [u.a.] (c 2010) Standort: Ndk 1 Fun Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Für viele Schüler sind Fernsehen, Computer, Handys, Radio usw. der bedeutendste Bestandteil ihrer Freizeitgestaltung. Auch vor der Schule machen Medien nicht halt. Die hier vorgestellten Methoden eignen sich für die direkte Umsetzung im Unterricht, ebenso wie für längere Unterrichtseinheiten, Projekte oder für außerschulische Aktivitäten. Schlagworte: Medienpädagogik Systematik: Ndk 1 Umfang: 192 S. : Ill. Standort: Ndk 1 Fun ISBN: 978-3-407-25529-7	Ndk 1 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Krommer, Axel; Lindner, Martin; Mih	Routenplaner #digitaleBildung auf dem Weg zu zeitgemäßer Bildung : eine Orientierungshilfe im digitalen Wandel ZLL21 Zentralstelle für Lehren und Lernen im 21. Jahrhunder, Hamburg (2019) Standort: Ndk 1 Rou Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Diese Aufsatzsammlung ist "Ein wichtiger Wegweiser zu einer der wichtigsten Fragen unserer Zeit und unverzichtbar für alle, die sich für Bildung oder für Menschen interessieren." Marina Weisband, Autorin und Expertin für digitale Bildung und Beteiligung. Schlagworte: Aufsatzsammlung, Bildung, Digitalisierung, Lernen, Schule, Unterricht, digitale Medien Systematik: Ndk 1 Umfang: 286 Seiten : Illustrationen Standort: Ndk 1 Rou ISBN: 978-94-6386-533-3	Ndk 1 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Nein, verliehen bis 06.06.2024 E-Mail, wenn wieder verfügbar... Vorbestellung hier... In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Kohn, Martin	Unterricht 2.0 Lehren und Lernen mit interaktiven Tafelbildern Kallmeyer, Seelze (2011) Standort: Ndk 1 Koh Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Literaturverz. S. 198 - 199 Schlagworte: Unterricht, Whiteboard, neue Medien Systematik: Ndk 1 Umfang: 200 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ndk 1 Koh ISBN: 978-3-7800-1084-1	Ndk 1 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...

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