Kreisergänzungsbücherei im Gymnasium Rinteln, Mediensuche

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Autor	Titel Verlag	Systematik	Medium (Bilder aus)	Wo ausleihbar? Sofort ausleihbar?
Landolt, Hermann	Berufspädagogik bei Sauerländer Erfolgreiches Lernen und Lehren (Band 19) Sauerländer, Frankfurt/M. (1995) Standort: Ndk Lan Details hier Inhalt: Literaturverz. Schlagworte: Lehrmethoden, Lernen, Lerntechnik, Unterricht (Analyse, Planung), Unterrichtsmethoden, einzelne Systematik: Ndk Umfang: 167 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ndk Lan	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Landwehr, Norbert; Landolt, Hermann	Berufspädagogik bei Sauerländer Neue Wege der Wissensvermittlung (Band 20) ein praxisorientiertes Handbuch für Lehrpersonen im Bereich der Sekundarstufen I und II (Berufsschulen, Gymnasien) sowie in der Lehrer- und Erwachsenenbildung Sauerländer, Frankfurt/M. (1997) Standort: Ndk Land Details hier Inhalt: Das Buch zeigt Wege zu einer Neuorientierung auf: Anstelle der Kenntnisvermittlung muss eine erkenntnisorientierte Wissensvermittlung treten, die das Individuum zum schöpferischen Umgang mit dem erworbenen Wissen befähigt. Im Zentrum steht nicht mehr die Wissensdarbietung, sondern die Anregung und Unterstützung der Lernenden bei der Auseinandersetzung mit erkenntnisleitenden Problemstellungen. Die Lernenden werden so zu Entdeckenden des Lösungsweges, die Lehrenden zu Prozessbegleitenden. Ein für Lehrerinnen und Lehrer unentbehrliches Werk, das die praktische Umsetzung dieses Konzeptes aufzeigt. Literaturverz. Schlagworte: Erwachsenenbildung, Lehrmethoden, Moderation, Unterricht (Analyse, Planung), Unterrichtsmethoden, einzelne Systematik: Ndk Umfang: 248 S. Standort: Ndk Land	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Kasper, Horst; Peise, Uli	Die AOL-Hosen-TaschenBücher ....unterwegs zur kreativen Schulpraxis (Band A417) Schüler und Lehrer verändern das Lernen AOL -Verlag, Lichtenau (1995) Standort: Ndk Kasp Details hier Systematik: Ndk Umfang: 110 S. Standort: Ndk Kasp	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Gudjons, Herbert	Die Moderationsmethode in Schule und Unterricht Bergmann u. Helbig, Hamburg (1998) Standort: Ndk Mod Details hier Inhalt: Die Moderationsmethode is anwendbar im Unterricht, bei Konferenzen, Elternabenden und Schulentwicklungsprozessen. Sie vermeidet Belehrung und eröffnet Freiräume für eigenverantwortliches, konzentriertes und effizientes Arbeiten. Das Buch führt in die Methode ein und konkretisiert die Anwendungsmöglichkeiten an Beispielen. Literaturangaben Schlagworte: Moderation, Schule, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 171 S. Standort: Ndk Mod	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Paradies, Liane; Linser, Hans Jürge	Differenzieren im Unterricht Cornelsen Scriptor, Berlin (2005) Standort: Ndk Para Details hier Inhalt: Literaturverz. S. 247 - 248 Schlagworte: Computerarbeit, Differenzierung, Freiarbeit, Hausarbeit, Lehrmethoden, Planarbeit, Stationenarbeit, Unterricht, Werkstattarbeit Systematik: Ndk Umfang: 248 S. + 1 Beil. Standort: Ndk Para	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Klippert, Heinz; Clemens, Erich [Mi	Eigenverantwortliches Arbeiten und Lernen Bausteine für den Fachunterricht Beltz, Weinheim [u.a.] (2001) Standort: Ndk Klipp Details hier Inhalt: 100 Lernarrangements/Lernspirlen zum eigenverantwortlichen Arbeiten und Lernen im Fachunterricht. Schlagworte: Arbeitstechnik, Fachunterricht, Lernen, Lerntechnik, Unterrichtsmethoden, einzelne Systematik: Ndk Umfang: 307 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ndk Klipp	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Brüning, Ludger; Saum, Tobias	Erfolgreich unterrichten durch kooperatives Lernen Strategien zur Schüleraktivierung (Band 1) Standort: Ndk Brue 1 Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Literaturverz. S. 170 - 173, URL-Verz. S. 173 Schlagworte: Kooperatives Lernen, PrÃ¤sentation, SchÃ¼ler, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 177 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ndk Brue 1 ISBN: 978-3-87964-306-6	Ndk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Brüning, Ludger; Saum, Tobias	Erfolgreich unterrichten durch kooperatives Lernen Neue Strategien zur Schüleraktivierung (Band 2) Individualisierung, Leistungsbeurteilung, Schulentwicklung Neue Dt. Schule Verl.-Ges., Essen (2009) Standort: Ndk Brue 2 Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Literaturverz. S. 168 - 172, URL-Verz. S. 172 - 173 Schlagworte: Individualisierung, Kooperatives Lernen, Leistungsbeurteilung, Schulentwicklung, SchÃ¼ler, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 182 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ndk Brue 2 ISBN: 978-3-87964-312-7	Ndk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Brüning, Ludger; Saum, Tobias; Pacy	Erfolgreich unterrichten durch kooperatives Lernen Strategien zur Schüleraktivierung Neue Dt. Schule Verl.-Ges., Essen (2006) Standort: Ndk Brue Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Zur Förderung fachlicher, methodischer und sozialer Kompetenzen und Stärkung des Selbstwertgefühls. Schlagworte: Kooperatives Lernen Systematik: Ndk Umfang: 177 S. Standort: Ndk Brue ISBN: 978-3-87964-306-6	Ndk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Mayer, Werner G.	Freie Arbeit in der Primarstufe und in der Sekundarstufe bis zum Abitur Denkanstösse zur inneren Reform der Schule ; ein Diskussionsbeitrag aus Nordrhein-Westfalen Dieck, Heinsberg (1992) Standort: Ndk Maye Details hier Inhalt: Zum Thema "Freiarbeit"/"Freie Arbeit" oder "Offenes Lernen" gibt es eine Unmenge Literatur (vgl. zuletzt B. Badegruber). Die umfassendste Darstellung dieses besonders in der Grundschule realisierten Konzepts bietet nach wie vor W. Wallrabenstein. Mayer zeigt - nach einem Rückblick auf die Grundschule -, wie in den Sekundarstufen I und II Freies Arbeiten ablaufen und was es bewirken kann. Kleine einführende Schrift, wichtig zur Ergänzung der umfangreichen Literatur für den Grundschulbereich. Schlagworte: Aufsatzsammlung, Freiarbeit, Grundschule, Nordrhein-Westfalen, Sekundarstufe Systematik: Ndk Umfang: 73 S. Standort: Ndk Maye	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Otto, Gunter [Hrsg.]	Friedrich Jahresheft Unterrichtsmedien (Band XI) Friedrich, Seelze (1993) Standort: Ndk Frie 11/93 Details hier Systematik: Ndk Umfang: 160 S.: zahlr. Ill. Standort: Ndk Frie 11/93	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Meyer, Meinert A.	Friedrich Jahresheft Lernmethoden, Lehrmethoden (Band 15) Wege zur Selbständigkeit Friedrich, Seelze (1997) Standort: Ndk Frie 15/97 Details hier Inhalt: Die Lernbox "Mind- (Spiel-)mapping , Filmanalyse, forschen, Textvergleich, Unterricht mitplanen, Archivarbeit" die Tipps und Anregungen für Schülerinnen und Schüler zum Selberlernen enthält als Beilage. Schlagworte: Lehrmethoden, Lerntechnik Systematik: Ndk Umfang: 136 S. : Ill. + 1 Beil. Standort: Ndk Frie 15/97	Ndk	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
	Friedrich Jahresheft Aufgaben (Band XXI) Lernen fördern - Selbstständigkeit entwickeln Friedrich, Seelze (2003) Standort: Ndk Auf Details hier Schlagworte: Lernen, SelbststÃ¤ndigkeit, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 128 S., zahlr. Ill., grph. Darst. Standort: Ndk Auf	Ndk	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
	Friedrich Jahresheft Heterogenität (Band XXII) Unterschiede nutzen - Gemeinsamkeiten stärken Friedrich, Seelze (2004) Standort: Ndk Het Details hier Schlagworte: HeterogenitÃ¤t, Lerngruppe Systematik: Ndk Umfang: 144 S. : Ill. Standort: Ndk Het	Ndk	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Becker, Gerold	Friedrich Jahresheft Diagnostizieren und Fördern (Band 24) Stärken entdecken - Können entwickeln Friedrich, Seelze (2006) Standort: Ndk Dia Details hier Inhalt: Wo liegen die besonderen Stärken eines Schülers, wie könnte es ihm gelingen, sie noch besser einzusetzen? In welchem Bereich gibt es Schwierigkeiten, was könnte ihm helfen? Was muss sich beim Lehrer/in ändern, damit es bessere Chancen gibt, dass der Schüler wirkliche Lern- und Entwicklungsfortschritte macht? Schlagworte: FÃ¶rderung, Lernen, SchÃ¼ler Systematik: Ndk Umfang: 144 S. : Ill. Standort: Ndk Dia	Ndk	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Brüning, Ludger; Saum, Tobias; Bier	Friedrich Jahresheft Individuell lernen - kooperativ arbeiten (Band 26) Friedrich Verl., Seelze (2008) Standort: Ndk Indi Details hier Schlagworte: Arbeiten, Kooperatives Lernen, Schule, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 120 S. : Ill. + 1 Beil. Standort: Ndk Indi	Ndk	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Höhmann, Katrin	Friedrich Jahresheft Erziehen, Klassen leiten (Band 27) Friedrich Verl., Seelze (2009) Standort: Ndk Erz Details hier Schlagworte: Erziehung, Klassenlehrer Systematik: Ndk Umfang: 120 S. : Ill. + 1 Beil. Standort: Ndk Erz	Ndk	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Bohl, Thorsten	Friedrich Jahresheft Fördern (Band 32) Friedrich Verl., Seelze (2014) Standort: Ndk Foe Details hier Schlagworte: FÃ¶rderung, FÃ¶rderunterricht, Schule Systematik: Ndk Umfang: 128 S. : Ill., graph. Darst. + 1 Beil. Standort: Ndk Foe	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Brenner, Gerd	Fundgrube Methoden Für alle Fächer (Band 1) Standort: Ndk Brenn 1 Details hier Schlagworte: Arbeitstechnik, Evaluation, Lehrmethoden, Lerntechnik, Methodentraining Systematik: Ndk Umfang: 319 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Ndk Brenn 1	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Schulze-Mäuerle, Hiltrud	Graffiti in der Schule Projektideen für einen fächerübergreifenden Unterricht über ein nichtalltägliches Thema AOL -Verlag, Lichtenau (1994) Standort: Ndk Schulz Details hier Systematik: Ndk Umfang: 103 S. ; zahlr. Ill. Standort: Ndk Schulz	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Maxlmoser, Wolfgang	Hpthek Mind Mapping im Unterricht (Band 12) vom Gedankenfluss zum Wissensnetz Hölder-Pichler-Tempsky, Wien (1998) Standort: Ndk Maxl Details hier Schlagworte: Arbeitstechnik, Lerntechnik, Mind Mapping, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 118 S. : Ill. (farb.) Standort: Ndk Maxl	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Hattie, John; Zierer, Klaus	Kenne deinen Einfluss! "Visible Learning" für die Unterrichtspraxis Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler (2019) Standort: Ndk Hat Details hier, Details in amazon.de Inhalt: "Visible Learning" - das Lebensprojekt von John Hattie und die bis heute größte Sammlung und Interpretation von empirischen Daten über Gelingensbedingungen von Schule und Unterricht - kommt zu einem eindeutigen Ergebnis: Der entscheidende Faktor für schulischen Bildungserfolg ist in den Haltungen von Lehrpersonen zu sehen: Wichtiger als das, was Lehrpersonen machen, ist wie und warum sie das, was sie machen, tun. Demzufolge definiert er als Quintessenz seiner umfangreichen Studien Haltungen erfolgreicher Lehrpersonen, die alles andere sein wollen als Kennzeichen von Individualität, sondern den Kern von pädagogischer Expertise ausmachen. Im vorliegenden Buch "Kenne deinen Einfluss! éVisible Learning' für die Unterrichtpraxis" wird dieser Gedanke aufgegriffen und ins Zentrum gestellt. Anhand von zehn Haltungen legen John Hattie und Klaus Zierer dar, wie erfolgreiche Lehrpersonen denken und handeln und welche Effekte dieses Denken und Handeln auf ihre Lernenden hat. Sie laden Lehrpersonen, aber auch Lernende, Eltern, Bildungspolitiker und alle an Fragen von Bildung und Erziehung Interessierte ein, sich auf den Weg zu machen und die nächsten Schritte der "Visible Learning Story" zu gehen - eine Geschichte über Schulen, in denen pädagogische Expertise tagtäglich sichtbar ist, in denen Lehrpersonen nach ihrem Einfluss suchen, in denen alle Beteiligten - allen voran Lernende, Lehrpersonen und Eltern - zusammenarbeiten, um Bildungserfolg zu ermöglichen, und in denen Lernende mit ihren Möglichkeiten im Zentrum aller Bemühungen stehen. Das Buch folgt in seiner Aufbereitung evidenzbasierten Kriterien erfolgreichen Lernens und Lehrens: Jedes Kapitel beginnt mit einem Haltungsfragebogen, dem eine Vignette sowie Zielangaben folgen. Danach werden die zentralen Ergebnisse aus "Visible Learning" präsentiert und mit zahlreichen Beispielen aus dem Schulalltag belegt. Im Zentrum steht sodann die Frage "Womit kann ich anfangen?". Hier werden die ersten und wichtigsten Schritte erläutert, um Lernen sichtbar zu machen und die eigene Professionalität weiterzubilden. Abgeschlossen wird jedes Kapitel mit einer Checkliste und Übungsaufgaben. Schlagworte: Lehrmethoden, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 221 Seiten : Illustrationen, graphische Darstellungen Standort: Ndk Hat ISBN: 978-3-8340-1818-2	Ndk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Hauptstelle Nein, verliehen bis 06.06.2024 E-Mail, wenn wieder verfügbar... Vorbestellung hier... Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Klippert, Heinz	Kommunikations-Training Übungsbausteine für den Unterricht Beltz, Weinheim [u.a.] (2001) Standort: Ndk Klipp Details hier Inhalt: Das Buch ist eine Fundgrube für alle Lehrkräfte, die die Kommunikationsbereitschaft und -fähigkeit ihrer Schüler nachhaltig fördern möchten. Dokumentiert werden mehr als hundert erprobte Kommunikationsarrangements sowie eine komplette Projektwoche "Kommunizieren lernen". Literaturverz. S. 286-287 Schlagworte: GesprÃ¤ch, Interaktionsspiel, Kommunikation, Rhetorik, Rollenspiel, Unterricht Systematik: Ndk Umfang: 288 S. : Ill. Standort: Ndk Klipp	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Realschule Enger	Lernkompetenz Bausteine für eigenständiges Lernen 7.-9. Schuljahr (Band 2) Standort: Ndk Ler Details hier Inhalt: Der Schwerpunkt liegt auf Techniken des Präsentierens und Visualisierens, auf Zeitplanung, Selbstevaluation und Projektmanagement. Das umfangreiche Lernangebot ist fächerübergreifend, integrativ und handlungsorientiert einsetzbar, sowohl schwerpunktartig für einzelne Techniken als auch an Projekttagen. Kopiervorlagen auf CD-ROM. Literaturverz. S. 211-212 Schlagworte: Arbeitstechnik, Lernen, Lerntechnik Systematik: Ndk Umfang: 212 S.: Ill., + 1 CD-ROM Standort: Ndk Ler	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Realschule Enger	Lernkompetenz Bausteine für eigenständiges Lernen 5./6. Schuljahr (Band 1) Standort: Ndk Ler 1 Details hier Inhalt: Literaturverz. S. 221-223 Schlagworte: 5.-6. Klasse, Arbeitstechnik, Lernen, Lerntechnik Systematik: Ndk Umfang: 223 S. + 1 CD-ROM Standort: Ndk Ler 1	Ndk	Sachbuch	Hauptstelle Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...

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